Il photographie ce qu'il doit apprendre. SoSow crée les cartes de révision à partir de son propre cours.
En quelle année débute la Révolution française ?
En 1789.
Fabriquer ses propres cartes de révision, c'est efficace. C'est aussi long : relire la leçon, découper les notions, formuler une question par notion, écrire la réponse au dos. Une heure de préparation avant d'avoir commencé à réviser.
Un soir de semaine, avec un contrôle le lendemain, cette heure n'existe pas. Alors l'enfant relit sa leçon deux fois, se dit que ça rentrera, et ferme le cahier sans avoir vérifié quoi que ce soit.
Ce travail de préparation reste la meilleure façon d'apprendre quand on a le temps de le faire : repérer ce qui doit être appris, découper, puis se tester se fait aussi très bien avec un crayon et des cartes.
La photo remplace l'heure de préparation. Le temps restant sert à réviser.
Quatre étapes, dont une seule demande quelque chose à votre enfant : prendre la photo.
Photo du cours
Il photographie les pages qu'il doit apprendre. Plusieurs pages d'un coup si la leçon s'étale.
Identification des notions
SoSow lit la leçon et repère ce qui est testable : définitions, dates, règles, formules, vocabulaire.
Création des flashcards
Une carte par notion, question au recto et réponse courte au verso. Le titre et la matière sont remplis tout seuls.
Révision
Il fait défiler ses cartes et dit ce qu'il savait. Les cartes mal maîtrisées reviennent en priorité la fois suivante.
La photosynthèse permet à la plante de produire du glucose à partir de l'eau, du dioxyde de carbone et de la lumière…
Que produit la photosynthèse ?
Du glucose et du dioxygène.
L'exemple le plus simple possible, sur une leçon d'histoire de 4ᵉ.
La Révolution française débute en 1789…
En quelle année débute la Révolution française ?
En 1789.
Parce que le contrôle de demain portera sur ce qui a été donné à apprendre — pas sur une version voisine de la même notion.
Les mots employés en classe, pas ceux d'un manuel concurrent. Au contrôle, c'est cette formulation-là qu'il retrouvera.
L'expérience faite en classe, le texte étudié, le problème traité au tableau — ce sont eux qui servent d'accroche à sa mémoire.
Pas le chapitre entier du programme : les pages demandées. Il ne révise pas des notions qui ne tomberont pas.
Faire défiler ses cartes donne l'impression de connaître. Le quiz, lui, demande de répondre sans voir la réponse — c'est là qu'on voit ce qui est acquis. Il se lance depuis le même jeu de cartes.
Créer un quiz à partir d'un coursComment son cours devient ses flashcards puis son quiz, et pourquoi partir de ses pages à lui change la révision.
Une carte de révision à deux faces : une question au recto, sa réponse au verso. Votre enfant lit la question, cherche la réponse de tête, puis retourne la carte pour vérifier. C'est ce petit effort de rappel — chercher avant de voir — qui aide à retenir.
C'est la façon normale de faire dans SoSow. Votre enfant photographie les pages de sa leçon — cahier, fiche, photocopie ou manuel — et les cartes sont créées à partir de ce contenu. Il peut envoyer plusieurs pages pour une même leçon. Si la photo est trop floue pour être lue, SoSow le dit et demande de la reprendre.
Cela dépend du niveau et de la densité de la leçon : environ 6 à 15 cartes en 6ᵉ-5ᵉ, 10 à 20 en 4ᵉ-3ᵉ, 15 à 30 au lycée. Une leçon courte donne un jeu court — SoSow ne fabrique pas de cartes inutiles pour faire du volume, et ne tronque pas une leçon dense.
Oui. Le quiz se lance depuis le jeu de cartes et pose ses questions à partir de ces mêmes cartes, donc à partir de sa leçon. Il peut aussi demander une variante : un nouveau jeu sur la même leçon, avec d'autres questions.
Maths, français, histoire-géo, SVT, physique-chimie, SES, philosophie, anglais, espagnol, allemand — la matière est reconnue automatiquement à partir de la photo. Pour une leçon de langue, la question est toujours posée en français et la réponse dans la langue étudiée.
4 jeux de fiches par mois avec le compte gratuit. Sans carte bancaire, sans engagement.
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