Notre pédagogieVotre enfant comprend, sans copier.
Pas de magie. Une méthode, des preuves, et un principe qu'on ne trahit jamais : SoSow ne donne jamais la réponse.
💛 L'application ne remplace pas votre soutien — il reste la priorité. SoSow est là pour l'accompagner quand vous n'êtes pas disponible.
Pédagogie active
SoSow ne donne jamais la réponse.
Méthode socratique — apprendre par les questions, pas par les réponses.
Quand votre enfant bloque, SoSow ne corrige pas et n'explique pas. Il pose une question qui l'amène à chercher par lui-même. L'élève construit sa compréhension — il ne la reçoit pas passivement.
C'est inconfortable au début. C'est exactement ce qui fait que ça marche.
Exemple concret
Votre enfant dit "je comprends rien aux fractions". ChatGPT lui explique la méthode en 5 étapes. SoSow demande : "Si tu coupes une pizza en 4 parts et que tu en manges 2, tu as mangé combien de la pizza ?" Il dit "la moitié". "Et en fractions, ça s'écrit comment ?" Il trouve seul. Il vient de comprendre les fractions.
Évaluation rigoureuse
Un progrès réel, pas une illusion de progrès.
Ce que votre enfant sait vraiment — pas ce qu'il croit savoir.
Comprendre un exercice en Chat, c'est bien — c'est le premier pas. Mais SoSow considère qu'un concept est vraiment maîtrisé seulement quand l'élève peut le prouver sans aide : des bonnes réponses en Révision, ou un Quiz réussi.
On évite ainsi les fausses maîtrises — ces "j'ai compris" qui disparaissent au prochain contrôle.
Exemple concret
Votre enfant a débloqué un exercice de fractions en Chat. Le concept apparaîtra "en cours" dans ses progrès. Il passera "maîtrisé" seulement quand il le confirmera en Révision ou en Quiz — seul, sans les questions de SoSow pour l'aider.
Bilan parent
Le bilan de la semaine
Inspiré des pratiques d'accompagnement scolaire.
Chaque samedi, nous générons un bilan en 4 blocs : ce qui a été fait, ce qui progresse, le point d'attention, et une action concrète pour le weekend. Pas de flatterie : si l'activité est faible, on le dit.
Exemple concret
Exemple : "6 exercices cette semaine, 3 jours actifs — majorité en maths." + "Les fractions sont mieux comprises." + "Pythagore reste flou." + "Demandez-lui de dessiner un triangle rectangle en 5 minutes samedi."
Mémorisation
Système Leitner (3 boîtes)
Répétition espacée inventée par Sebastian Leitner (1972).
Chaque fiche de révision passe dans 3 boîtes selon la réponse de l'élève : "à revoir", "presque", "je connais". Les fiches faibles remontent plus souvent en tête ; les fiches maîtrisées reviennent rarement. On revoit ce qu'on ne sait pas.
Exemple concret
Une fiche marquée "à revoir" 3 fois de suite réapparaîtra en priorité au prochain tour, pendant qu'une fiche "je connais" ne reviendra qu'en fin de parcours.
Autonomie
Difficulté choisie par l'élève
Principe d'autodétermination (Deci & Ryan, 1985).
Avant chaque Quiz leçon, l'enfant choisit son niveau : Facile, Normal, Expert. SoSow adapte le nombre d'options, les pièges, la formulation. L'élève pilote son challenge — il ne le subit pas.
Exemple concret
Un enfant qui découvre un chapitre commence en Facile (3 options visibles). Quand il maîtrise, il passe en Expert (questions ouvertes, sans aide).
Garde-fous
Lycée uniquementStyle IA sans dégradation pédagogique
Conception responsable par design.
Les lycéens peuvent choisir le ton de SoSow (Classique, Direct, Complice, Exigeant). Mais quel que soit le style, la méthode socratique reste inviolable : SoSow ne donnera jamais la réponse, même en style "Complice".
Exemple concret
Un élève demande "bah donne-moi juste la réponse" en style Complice. SoSow reste : "Je peux pas, mais je peux t'aider à la trouver — regarde l'indice ici."